Standar Nasional Pendidikan:
Esensial, Relevan, dan Universal
Standar Nasional Pendidikan adalah kriteria minimal tentang sistem pendidikan di seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan Republik Indonesia. Terdapat 8 Standar Nasional pada Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah, serta 3 Standar Nasional Pendidikan Tinggi yang menjadi acuan dalam penyelenggaraan pendidikan di Indonesia.
Standar Nasional Pendidikan pada PAUD, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah
Standar Nasional Pendidikan Pendidikan dasar dan menengah adalah kriteria minimal tentang sistem pendidikan di seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan Republik Indonesia. SNP terdiri dari 8 (delapan) standar, yaitu: (i) Standar Kompetensi Lulusan; (ii) Standar Isi; (iii) Standar Proses; (iv) Standar Penilaian Pendidikan; (v) Standar Tenaga Kependidikan; (vi) Standar Sarana dan Prasarana; (vii) Standar Pengelolaan; dan (viii) Standar Pembiayaan.
Standar Nasional Pendidikan Tinggi
Standar Nasional Pendidikan Tinggi atau SN Dikti merupakan satuan standar yang mencakup Standar Nasional Pendidikan, Standar Penelitian, dan Standar Pengabdian kepada Masyarakat. Perguruan tinggi wajib memenuhi SN Dikti sebagai upaya untuk mencapai tujuan pendidikan nasional.
Prinsip Pengembangan Standar Nasional Pendidikan
-
Umum: hanya mengatur hal-hal prinsip
-
Holistik: bersifat lintas jalur, jenis, dan jenjang
-
Fokus pada kualitas pembelajaran, SKL sebagai acuan standar lainnya
-
Inklusif: mempertimbangkan keragaman karakteristik satuan pendidikan di Indonesia
-
Memantik inisiatif dan inovasi
-
Ringkas: mudah dipahami dan dijadikan kompas
Proses Penyusunan Standar Nasional Pendidikan
Standar Nasional Pendidikan disusun melalui berbagai tahapan dan melibatkan para pemangku kepentingan yang terkait. Untuk menjaga relevansi dan kebermanfaatannya, Standar Nasional Pendidikan juga terus dievaluasi yang hasilnya dapat menjadi bahan perbaikan atau pengembangan standar baru.
